首先我们要弄明白什么是功利？什么是功利心？功利一指功名利禄，二指功业所带的利益，三指眼前物质上的功效和利益。功利心就是表明一个人对功名利禄的看重以及对它的追求心态，就是说对自己的任何行为都追求能看到对自己有益处，是一种锯响都有沫的心理反映，这是一种不好的心理表现。有一个成语叫急功近利，意思是急于求目前的成效和利益，就是为了达到显于眼前的成绩和利益而采取各种手段，以至于别把事情都弄坏了。

　　教育是一种影响人提高人素质的活动，教育的目的是提高人的素质，这人的素质的提高，有时候可以看得到有时候根本就意识不到，但只要对人施加影响，人的素质就会发生变化，这就是教育的作用。从人的素质的隐形变化推知，教育不能有功利心，如果教育太讲究功利，那教育就会走上畸形发展的道路。

　　孩子在学校读书，首先家长不能有功利心，如果家长有功利心，就会两眼只盯着孩子的考试分数，孩子考试成绩好万事皆休，一旦孩子考试成绩不好，不管孩子学习是否努力，就会对孩子施加压力，逼迫孩子找出成绩下降的原因，对孩子的上进心是个打击，时间一长孩子就会厌学。

　　邻居有个孩子上三年级，非常聪明，学习成绩也很优秀，家长当然也很高兴。有一次学校举行选拔考试，题目很难，孩子当然考得没有平时考得好，这时候家长可就像发生了一件大事一样，说孩子学习不用心啦退步啦，又到学校找老师想搞清楚孩子退步的原因。

　　从那以后这个孩子的家长就对孩子的管教又上了一个层次，对孩子学习上的任何事情，大小都要过问，都要监督，结果搞得孩子非常疲惫，整天处于父母的监视催促之中。几个月下来，孩子的成绩大幅度下降，一问才知道孩子非常讨厌上学，讨厌父母的监督，以至于产生了厌学情绪。

　　孩子家长的这个行为就岀自于明显的功利心，家长的岀发点是好的，为了孩子把学习成绩搞上去，将来考上好大学以后有工作，一切都是为孩子着想，可孩子买账吗？认可吗？孩子以为父母对自己的监视督促都是对自己的不信任，甚至是对自己的残害，他就做岀了令父母匪夷所思的事情，厌恶学习，以致成绩下滑，这正是父母最不想看到的结果。

　　家长教育孩子应该去掉功利心，一切从培养孩子成长，提高孩子素质为目的，不能孩子还没有长大就为他以后的工作作打算，这样太功利化了。去掉功利心，让孩子在宽松自由幸福的环境中成长是每个家长应该给予孩子的，不能老是盯孩子的考试分数，那样家长累，孩子也累。

　　家长去掉功利心对孩子成长有好处，老师去掉功利心更能促进孩子的健康成长。不知哪位教育专家说过这样一句话：当教育沦落为人们赚钱的手段时，那教育就没有前途，没有出路了。

　　现在，国家的教育大致可分为两大块儿：公办教育和民办教育。公办教育是由国家主办，目的是给国家给社会培养人才，而民办教育是由个人岀资个人管理的教育，目的是通过教育来赚钱。两种教育，两种管理，两种目的，给整个教育带来的结果，令人瞠目结舌。