一转眼所有的学生都开始进入了学习的准备阶段，而新学期的开始会带来新的问题。其中最大的问题就是小升初、初升高这种跨阶段的学习变化。
　

　　要说小升初的问题可能是不能够在短时间里接受从来没有接触过的课程。毕竟小学阶段所接触的课程大多为一些启蒙知识，而到了初中就是一些基础知识，所以许多家长对于小升初大多都会有所焦虑，想要孩子能快速的适应快节奏的中学生活。

　　但是不少已经初中升高中孩子的家长突然发现，曾经在初中阶段的学习中名列前茅的孩子，在上高中后成绩却断崖式的下跌，这让大家慌乱不已，毕竟自己孩子在初中阶段的学习都还不错，必然不会是智力方面的问题。

　　而高中是学习阶段中最重要的部分，说句夸张的话，当步入高中当那一刻起，每一天都是为三年后的高考做准备。突如其来的成绩下滑，必然会让许多家长感到不能够接受。那究竟是什么原因导致很多孩子的成绩中出现如此明显的变化波动呢？

　　第一是依赖学习领导，缺乏自觉性

　　虽然同样是中学生，但初中生和高中生的学习生活以及学习习惯并不一样。初中阶段的学习方式在高中阶段并不适用，但是刚刚步入高中的孩子往往并没有意识到这一点，还是依照初中的学习方法进行学习，这成绩肯定会下降的。

　　许多初中老师鉴于学生对于除了语数英以外的其他科目是刚刚接触或者不太重要，大多都讲得不是很细致，了解一下就行，深入的内容很少，说辞大部分都是高中老师会深入教大家，而孩子也只需要在老师所规划好的框架中进行学习。

　　但是到了高中就不再是如此，高中阶段无论是学习还是生活，最需要的就是自觉和自我管理。毕竟高中老师需要在短暂的时间里去将几十本书的知识全部灌输出去，并且还要完成考试前的复习工作，所以并不能在学生的前面一步一步的带领学习。这个时候就需要学生学会在学习方面紧跟老师脚步，而不是老师为个别学生考虑去调整自己的脚步。

　　打个比方，初中阶段的学习就像是孩子学步阶段，需要成人进行扶持，但是到了高中就基本上像是导游带着一堆学生参观，这个时候学生如果没有自主学习的习惯，就注定会落后于大部队，这样一来成绩自然而然就下降了许多。

　　第二是学习难度增加，学生压力大

　　当然，许多家长并不了解高中阶段和初中阶段的学生，在学习压力有什么不同，甚至有的家长认为高中所学的知识大多都是初中接触过的，所以在学习上并没有多大负担，但是这种想法是错上加错的。高中科目的学习难度是初中阶段的五六倍，这样知识难度基本上很难让孩子在短时间里迅速适应，所以会出现成绩的下滑情况很正常。

　　而高中阶段的学习难度之所以会那么大，主要还是因为知识点的复杂程度。许多上高中的孩子会发现，高中阶段的学习任务是非常重的，需要在短时间里完成比初中知识点更为细碎的知识，所以基本上每天都是处于学习的高压情况。当然这并不是说只要高三那年加把劲就可以了，如果想要取得好成绩就必须从高一开始认真学习。

　　而在高中阶段的学习过程中，老师所起到的大多为领导作用，绝大多数还是需要学生自觉。面对如此庞大的知识储量，如果没有去重新制定学习计划，会让孩子在前期学习过程中非常吃力。

　　第三是青春期孩子的逆反心理作祟

　　要知道高中时代，许多家长面临的最大问题就是孩子的叛逆期。往往每到这个时候家长就会和孩子之间产生巨大的隔阂，既然家长都是如此，那么更别说和老师了。

　　到了高中阶段许多孩子有青春期的叛逆思想，甚至产生出严重的厌学心理。所以在高中阶段的学习中就会不好好听讲，这还指望有什么好成绩吗？

　　在这种情况下，是让众多家长无奈的。如果家长或者老师还像对待小孩子那样，妄图通过施压的方式进行干涉，到最后也只能适得其反，让孩子更加厌烦学习。而这不是个例，需要家长老师细细观察，然后及时调整学生的心态，帮助学习。

　　学生成绩下降，家长做好工作

　　那上了高中后，成绩下降了，家长该怎么做呢？毕竟学生在成绩下滑的时候心态一定会有所动荡，这个时候就需要家长进行干预引导，调整学生的心态作息，以及孩子未能够适应高中环境的情况下，引导孩子对自己学习方式的改变，寻找适合自己的学习方法。这样才能在短时间里调整好自己的学习状态。

　　而在高中生的心理方面，尽量建立一个良好的沟通环境，不要对孩子施加太多的压力。但也并不是意味着可以放任不管，更多的需要是家长的支持和引导作用，宜疏不宜堵。

　　结语

　　其实孩子的成绩起伏非常正常，虽说稳定最重要，可是相比较于退步和进步，保持成绩的稳定才是最难的。所以家长并不需要太大的顾虑，要相信自己的孩子一定能行，毕竟未来还有非常很长的一段路需要走，高一不过是一个新的开始。而学生也不要担心，及时地调整心态、分析错题等等，相信用不了多久，成绩也会上去的。