鄞州构建立体式成长护航体系 全方位促进学生身心健康发展

　　“放飞梦想”开学典礼。

　　近日，由鄞州区教育局、区卫生健康局、区慈善总会共同成立的鄞州区中小学生视力健康促进中心、心理健康促进中心及“健康成长护航工程”基金正式启用。这是全省首家由教育行政部门牵头实施的青少年视力防控工程，惠及该区12万名学生。

　　近年来，鄞州区对标“两高四好”示范区要求，紧紧围绕“学生的习惯养成、兴趣能力培养比简单的知识传授更重要，学生的身心健康比考试分数更重要，学生的生命成长比升学更重要”这一育人理念，坚持改革创新，在保护学生视力健康和心理健康，保障学生睡眠和饮食安全，增强学生体质健康、美育素养、社会实践技能和社会公德，促进学生良好习惯养成等方面，主动探索，先行先试，构建起立体式的学生身心健康成长护航体系，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　文/蒋炜宁薛丛川 本版图片除署名外均由鄞州区教育局提供

　　每年投500万元建“健康成长护航工程”基金 建立全省首家青少年视力防控工程

　　近年来，青少年视力问题已成社会关注的焦点。去年8月，习近平总书记就我国儿童青少年近视高发问题作出重要指示。紧接着，教育部等八部委出台《综合防控儿童青少年近视实施方案》。

　　为贯彻习近平总书记的指示精神和《综合防控儿童青少年近视实施方案》，去年年底，鄞州区教育局牵头，联合区卫生健康局、区慈善总会共同商议，决定成立鄞州区中小学生视力健康促进中心、中小学生心理健康促进中心及中小学生“健康成长护航工程”基金(简称“两中心一基金”)。

　　“健康成长护航工程”基金设在鄞州区慈善总会，每年由鄞州区慈善总会、爱心企业投入400万元，鄞州区教育局、区卫生健康局、鄞州人民医院投入100万元，合计500万元，专项保障视力和心理健康促进中心运作。

　　视力健康促进中心设在鄞州人民医院，联合社区卫生院组织开展每年2次针对学生的视力检查，借助云端服务器储存建立学生视力健康电子档案，并将检查结果列入学生每学期素质报告单。鄞州区还将学生视力情况纳入对学校和镇(街道)的考核。

　　心理健康促进中心设在鄞州区疾病预防控制中心，牵头推进三级学生心理健康促进服务体系建设；开发心理健康促进信息平台；建立学生心理档案，开发适合中小学生心理健康监测预警模型，对学生实施动态评估，在全区中小学逐步部署分级、分类开展心理干预。

　　鄞州区教育局局长王建平说，在面对儿童青少年近视率居高不下、心理健康问题时有发生的情况下，我们本着对国家和民族未来高度负责的态度，主动作为，通过整合社会资源，采取综合防控措施，加强中小学生近视防控和心理健康建设，促进全区青少年健康成长。

　　堇山小学学生参加擦亮公共自行车志愿服务。

　　推行延迟上学 控制作业总量 “一加一减”保障学生睡眠时间

　　近年来，鄞州区要求中小学严格执行作息时间规定，并提出延迟上学。城区学校规定：小学生，夏令时不早于8：00，冬令时不早于8：15，一二年级学生实行弹性上学，冬令时可延迟到8：30。初中生，夏令时不早于7：30，冬令时不早于7：45。新规比原先延迟了25分钟。

　　早上多睡一会，晚上要早睡一点。

　　2015年至2017年，鄞州区逐年对作业改革“加码”，要求老师布置作业实施分层、控制作业总量、有批改有反馈，主要目的是实现“减负增效”。

　　规定小学一二年级不布置书面家庭作业，三年级至五年级书面作业控制在1.5小时以内，六七年级控制在2小时以内，八九年级控制在2.5小时以内。在全国首创的一点是“如果学生做作业时间超过晚上10点还未完成，在家长证明下，学生可选择不做完剩余的作业”。“晚10点不作业”，这已成品牌，被全国多地竞相借鉴，引导教师要充分理解学生个体间存在的差异，保障学生的睡眠时间。

　　通过“一加一减”，确保小学生、初中生每天睡眠时间分别达到10小时、9小时。

　　“上课少上5分钟、10分钟，作业少做一点，对教学质量不会有影响。我们不需要依靠延长时间来提高教育质量。我们要让孩子们多一点睡眠时间，多一点运动时间。”王建平说。

　　小作业，大文章，作业改革是撬动教育教学改革的一个重要支点。

　　对于作业改革，鄞州区可谓是“持之以恒”，已召开两次作业改革现场推进会，甚至邀请家长、学生、媒体代表一起参与监督。