压实主体责任 确保取得实效

——巡回指导组扎实开展主题教育督促指导工作

　　主体不明确、责任不清晰、督导不具体,任务要求就难以落实,重点措施就难以推进,目标效果就难以实现。

　　第二批主题教育,总的要求同第一批是一致的。但同第一批主题教育相比,第二批主题教育层级全面下移,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体。

　　准确把握第二批主题教育与第一批主题教育的不同要求和特点,对于有力有序有效促进第二批主题教育,将具有重要的推动作用。

　　通过严格有力的督促指导,各巡回指导组都有效推动了各地各单位逐级落实责任,层层传导压力,推动各项工作有力有序开展了起来,进一步确保主题教育取得了扎实成效。

　　盯紧各级党委落实主体责任

　　第二批主题教育涉及的层级多、战线长,落实主体责任十分重要。

　　中央要求,省委对本地区第二批主题教育负总责,加强谋划指导,推动落地落实。市、县党委是抓好主题教育的关键层级,既要抓自身,又要抓基层,还要承担落实上下联动的整改任务,要集中精力、统筹安排,充分发挥承上启下的作用。

　　巡回指导组督促市(州)党委、贵安新区党工委和高等学校党委真正把责任扛在肩上,督促县(市、区)党委和乡镇、街道党(工)委等基层组织把主题教育抓在手上,形成上下衔接,整体联动的工作格局。

　　第五巡回指导组探索运用“五查五看”工作方法,对毕节市主题教育进行指导。一查组织机构是否健全,二查工作安排是否及时,三查规定动作是否到位,四查重点措施是否贯穿始终,五查工作开展是否有创新。一看学习教育成效,二看调查研究成果,三看检视问题深度,四看解决问题实效,五看工作推进成绩。

　　第十巡回指导组为进一步指导好贵安新区各部门、乡镇开展好主题教育,一是明确专人对贵安新区党工委派出的三个巡回指导组开展一对一的指导工作。二是召集贵安新区各指导组全体成员,有针对性地开展主题教育培训工作,就推进主题教育过程中出现的难点、重点进行一一解答。三是分享在第一批主题教育中探索的好经验、好做法,指导贵安新区各单位、乡镇把主题教育真正沉下去,开展好。

　　发挥好一把手示范带动作用

　　己身不正,焉能正人。

　　一把手带头是关键所在,只有一把手示范带动,一级抓一级、层层抓落实,督导工作才能更好传导压力、才能调动所督导地方、指导单位党员干部的积极性。

　　这次主题教育,各地区各部门各单位一把手既是组织者、推进者,更是参与者。巡回指导组在全程全面指导基础上,突出抓好了一把手这个关键和重点对象,督促主要领导扛起政治责任,第一时间传达中央和省委精神、落实上级要求,真正把自己摆进去,带头学、带头改、带头抓,自觉投入足够时间和精力,靠前指挥、统筹兼顾、精心组织,严格标准、严格要求、严格把关。督促领导机关、领导干部发挥表率作用,带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实。

　　遵义市委书记带领市委常委会班子成员在遵义会议会址纪念馆重温入党誓词,开展现场教学活动。遵义全市的村党支部书记到大发渠考察学习,进一步深入学习和弘扬黄大发的精神。

　　铜仁市委常委领导聚焦脱贫攻坚,严格执行“1+2”定点包干联系村制度,深入开展蹲点调研,铜仁市四所高校党委班子全面开展领题调研。

　　贵州理工学院重点抓好厅级干部以普通学员身份参加处级干部读书班,以普通党员身份参加支部读书分享会,带头发言、对标查找差距,带领全体党员推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　此外,贵阳学院、安顺学院、兴义民族师范学院、贵州健康职院、贵州交通职院等都组织召开了支部书记、党务干部集中培训,确保发挥好一把手示范带动作用。

　　切实加强督促指导工作统筹

　　巡回指导组联系的面很广,承担的任务很重,既要做好上情下达的工作,推动中央和省委要求的贯彻落实,又要做好下情上达的工作,为省委更好地指导主题教育提供参考。

　　第六巡回指导组赴思南调研指导,考察丽景社区易地扶贫搬迁安置点、调研贫困村紫槽村的产业发展情况。

　　第七巡回指导组深入锦屏县了解指导县委主题教育开展情况,并深入茅坪镇、三江镇、隆里乡走访社区、村党支部,走访贫困群众。

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